Fungsi ICT dalam pendidikan

    Fungsi ICT dalam pembelajaran sebagai berikut:

      1)      Sebagai sumber belajar

      2)      Memperluas kesempatan belajar peserta didik

      3)      Meningkatkan kualitas belajar

      4)      Memfasilitasi pembentukan keterampilan

      5)      Meningkatkan perencanaan kebijakan dan menajemen

      6)      Meningkatkan efesiensi

      7)      Meningkatkan kualitas mengajar

      8)      Mendorong belajar sepanjang hayat (berkelanjutan)

9)      Mengurangi kesenjangan digital

10)  Sebagai standar kompetensi

11)  Sebagai sistem administrasi

12)  Sebagai pendukung keputusan

13)  Sebagai infrastruktur

           Peran ICT dalam menajemen dan pembelajaran di sekolah

            Secara umum penggunaan ICT dalam pendidikan sebagai berikut :

1)      ICT sebagi objek pembelajaran, yaitu mempersiapkan siswa untuk menggunakan ICT dalam pendidikan, keterampilan masa depan dan dalam kehidupan sosial.

2)      ICT sebagai alat bantu (tool), misalnya mengumpulakan tugas-tugas menggunakan data, dan dokumentasi dan melaksanakan penelitian.

3)      ICT sebagai media proses pembelajaran, dimana guru dapat mengajar dan murid dapat belajar.

    Inovasi perlu diciptakan pada fungsi-fungsi tersebut agar implementasi dari ICT dapat memenuhi tujuan pendidikan dan dapat mengembangkan mutu pendidikan. Misalnya, dengan adanya learning menajement system yang memungkinkan pembelajaran dilakukan secara online sehingga pendidik serta tenaga didik dapat menggunakan tekhnologi secara efektif dan efesien sesuai dengan manfaatnya. Serta pengelolaan evaluasi akhir siswa secara online sehingga siswa dapat melihat hasil belajar mereka di setiap akhir semester pada web sekolahnya. Dengan dapat memanfaatkan web sekolah orang tua murid juga dapat dengan mudah melihat perkembangan putra-putrinya selama pembelajaran di sekolah.